Pengalaman Gue Ngajar Bahasa Inggris

Mencoba iseng lagi nih,, kali ini gue cuma pengen cerita tentang sedikit pengalaman gue ngajar bahasa inggris gratis yang diadain sama BEM fakultas gue. Awalnya juga gue, penasaran dong nyoba-nyoba aja daftar program kerjanya BEM ini. Dan emang gue tertarik pas tau kalo kegiatannya tuh ngajarin anak SD buat belajar Bahasa Inggris sama Balistis (Baca, Tulis, gratis) buat anak-anak umur 4-7 tahun. Keinginan gue sih lebih ke yang Balistis yak. Tapi ternyata gue diizinkannya buat ngajar Bahasa Inggris. Yaaa, hitung-hitung sekalian ngelatih Bahasa Inggris gue yang emang sih not bad juga. :p

Oke. Hari pertama gue ngajar Bahas Inggris, gue dapet maklumat kalo hari ini mesti ngajarin introduction. Yaa, masih skala “ Hello my friends, my name is… I’m … years old. I live at… nananana”. Dan sampailah gue di sekolah ntu. Pas gue liat papan plang nama sekolah, gue miris, nama sekolahnya “SD Cihideung Udik”. Duh, bu, pak. Gantilah namanya. Jangan ada udik-udiknya gitu. Wah, dari kelas-kelasnya, suara anak-anak SD yang menggema riweuh udah kerasa banget. Pikir gue sih, paling anak-anak SD ini males banget belajar hari Sabtu siang-siang jam satu kaya gini. Panas dan ga nyaman banget deh. Setidaknya itu asumsi awal gue.

Tapi ternyata pas udah dibagi siapa ngajar kelas berapa, dan kebetulan gue ngajar kelas 5 SD bareng temen-temen gue yang lainnya. Baru masuk aja udah disambut luar biasa. Maksud gue, disambut dengan tepuk tangan (sejenak gue berpikir, emang gue mau ngelawak disini?) dan teriakan mereka yang ‘Yeeeeeeeeee!’ sorak sorai bergembira banget deh. Duh, rada siteng. Takutnya rasa gembira melonjak-lonjak mereka ga sesuai dengan kenyataannya. Tapi gue rasa, gue ga boleh berprasangka jelek banyak-banyak kaya gitu. Oke dimulai dengan do’a yang kita minta salah satu anak pimpin temennya buat berdoa, yaaa meskipun tuh anak belum ngerti kalo mau pimpin doa ngomong bahasa inggrisnya gimana tapi setidaknya gue ngeliat ada rasa antusias mereka buat belajar Bahasa Inggris dan ga seperti yang gue pikirin udah-udah.

Masih belepotan ngomongnya, tapi setidaknya dia berani maju. Kemudian dilanjutin sama materi utama yang introduction tadi. Kemudian baru dibentuk kelompok. Gue kebagian kelompok yang gue rasa antusiasnya gede banget. Sebelumnya gue kenalan dulu sama mereka. Ada yang namanya, Candra, Gojali, Lilis, Irpan, Deden, Ika, duh namanya jaman dulu banget. Tapi ga apalah lah, ternyata mereka anaknya manis-manis semua. Ga nakal dan bangor. Setelah kenalan, gue pengen tau siapa yang berani buat perkenalan dirinya pake bahasa inggris. Ternyata semuanya tunjuk tangan. Subhanallah. Bener-bener antusias. Oke gue bilang kalo mereka bakal kebagian semua buat perkenalan. Dan meskipun bahasa inggrisnya belepotan, tapi setidaknya gue sedikit terharu mereka menghargai gue buat ngajar. Meskipun jujur gue ga punya pengalaman buat ngajar kecuali adek gue yang naudzubillah kagak ngertinya itu. :p

Lucu deh ada yang malu-malu ngomong karena takut salah ngucapinnya. Tapi gue ga henti-hentinya bilang kalo mau bisa ngomong bahasa inggris harus berani buat ngomong itu. Kalo perlu ngomng sama temen-temennya juga pake bahas inggris, campur-campur boleh kok. Oke, gue pikir, namanya anak SD kelas 5, setidaknya bahasa inggris udah tau dikit lah yaaa.. Eh tiba-tiba salah seorang murid gue bilang ke gue, “Kak, disini ‘hot’ ya..” Gue bengong. Jahat ya? Entah setan mana yang bikin gue pengen ngakak ngedenger ni bocah ngomong bahasa inggris. Tapi setidkanya dia ngikutin advice gue yang nyuruh mereka ngomong campur-campur juga ga apa-apa.

Dan ternyata, opini gue salah. Mereka meskipun kelas 5 SD tapi kemampuan pengetahuan bahasa inggrisnya masih amat sangat dibawah standar. Menyedihkan bahkan kalo bisa gue lebih jahat lagi. Yaa, emang sih, gue juga ngajarnya dalam lingkup pengabdian masyarakat, ditempat yang bisa dibilang ‘village’ dan anak-anaknya adalah kaum ‘villager’ tapi yang bikin gue salut, mereka antusias. “Kakak, bahasa inggrisnya ular apa kak?” gue jawab aja sambil senyum-senyum ababil, “snake, S-N-A-K-E” Dan si bocah pun menjawab, “oh..” tanda yang gue pikir udah ngerti. Tapi pas gue liat kertasnya, dia nulis SNEK.. Oke…setidaknya gue udah berusaha.

Ada kisah kocak dari temen gue yang sok-sok-an pengen ngajak maen tebak-tebakan ke anak didiknya. Dari tampang temen gue sih udah girang banget, pikir dia mungkin tebak-tebakannya bakal berhasil buat ni bocah-bocah.

“De’..Ikan, ikan apa yang bisa nyanyi?”
Suasana kelompok dengan orang-orang yang bengong-bengong semua.
Hening. Temen gue mencoba menyemangati dan membuat suasana lebih heboh lagi. “Ayooooo…jawab dong,,ikan-ikan apa yang bisa nyanyiiiiiiii??? Masa ga tau sih???”
Merasa pasrah mulai ada yang jawab, “Ikan paus..”
“Salah…” temen gue nyengir lebar merasa belum berhasil dijawab tebak-tebakannya.
“Ikan asin!”
Menyedihkan ya pengetahuan mereka mengenai ikan? Sedikit miris sih gue.
“Ikan mas koki!” oke yang ini agak lebih baik lah pengetahuannya. Meskipun gue juga ga yakin dia udah pernah liat atau belum tuh jenis ikan.
“Masih salahhhh… yang bener itu Ikan Fauziiiiiii!!!!”
Hening. Sunyi. Senyap.
“Kok bengong?” temen gue mulai salting.
“Ikan apa tuh kak?” jawab mereka hampir barengan.
Ngekkk… “Itu nama artis. Penyanyi juga tauuuuu…”
Hening. Bengong. Entah pura-pura bloon atau mereka lagi amnesia. Yang jelas kayaknya emang mereka ga tau jenis ikan apakah ini.

Merasa tanggapan dari mereka yang begitu amat menyedihkan, temen gue nyerah, ngangkat bendera putih dikibar-kibarin dan berjanji dalam hati,”gue ga akan ngasih tebak-tebakan lagi sama anak-anak disini..”
Miris ya? Gue sih lebih miris sama temen gue.. Haha

***

“Ayo! Kakak pengen denger kalian perkenalan pakai Bahasa Inggris dong..” giliran gue minta ke kelompok anak didik gue. Setidaknya gue ga mencoba maen tebak-tebakan kaya temen gue itu. “Aku kak,aku kak..” teriak mereka rebutan. “Yaudah. One by One, introduce your self to your friends.” Hening. Gue bengong. Dan gue paham, kayaknya mereka mengalami “roaming” stadium 4.

“Oke, maksudnya kalian perkenalan satu-satu ke temen-temen kalian semua.. Ayo, dimulai dari Irpan aja deh..” entah kenapa gue nunjuk orang dengan nama emang-orang-sunda-banget ini.

“Helo may pren.. Mai nem is Irpan. Aim ilepen yers olt. I lip in (gue ga denger dia nyebutin daerah sebelah mana). Mai hobi is.. (diem sebentar,” Kak, main catur apa bahasa inggrisnya?” “Playing Chess”, jawab gue. Dia melanjutkan) lengces!” katanya dengan bangga. Great. Kenapa ga sekalian aja ‘ngeces’? Merasa guru yang baik, gue ulangi lagi bahasa inggris yang baik dan benar beserta nulis tulisannya di kertas,”Playing Chess, Irpan. Not lengces.” Si terdakwa mah mangut-mangut aja. Gue yakin dia juga bingung.

Tapi baiknya gue, gue selalu ngasih surprise buat mereka biar tambah semangat buat belajar. Gue cekokin aja makanan biar tambah gendut kaya gue.. :p (Upss,,gue langsing kok! Sumpah!)

Suatu waktu gue pernah melakukan hal idiot yang sampai sekarang gue ga tau, yang idiot gue apa murid didik gue yang emang kapabilitasnya masih menyedihkan. Gue kasih permainan dong, yang jawabnya banyak gue kasih hadiah. Yaaa, hadiahnya jelas dongggg… MAKANAN! Untungnya masih makanan manusia belum makanan ternak.

“Ayo, I will give you a word in Indonesian and you must to translate it in English..” entah gue yang bodoh atau gue yang idiot. Lohhh?!? Mereka masih ‘roaming’ dan gue rasa stadiumnya belum turun.

“Jadi, kakak kasih kata pakai bahasa Indonesia, nanti kalian jawab bahasa inggris nya ya.”
“Bahasa Inggris ya kak?”
“Iya. Bahasa Inggris.Kan kita belajarnya Bahasa Inggris.” itu versi baiknya. Padahal mah versi hati gue, “Ga! Pake bahasa India. Jadi selama ini gue bercuap-cuap pake bahasa Negroid ya?” Entahlah, gue masih nyadar diri kok ada malaikat disampin kanan-kiri gue.
Permainan gue mulai. “Kakak mulai yaaa…”
“Kakak!!!!”
“Iyaaaaaa.. Kenapaaaaa?” jawab gue yang baru aja mangap mau ngasih kata pake bahasa Indonesia.
“Boleh liat kamus ga? Aku bawa kamus loh kak!”
“Ga boleh, ntar curang dong udah tau jawabannya.” Pikir gue, ‘gila, kalo semua maenan jenis gini boleh nyontek mungkin games-games yang beraneka jenis di tipi udah banyak digondol hadiahnya sama peserta’.

Si anak pasrah. “Oke mulai yaaa… Rambut!”
Bengong. Ga ada yang jawab. “ay!” gue mencoba mencerna, mungkin maksudnya ‘eye’ kali ya. “Bukan! Masih salah.”
“Hen!” #versi gue Hand.
“Mun!” #Moon kali ya?
Gue masih geleng-geleng kepala. Lama-lama gue bisa kena penyakit kepala bakalan gedek-gedek kali ya?
“Rein!” #Rain meureun… tapi kok makin ga nyambung ya?
Merasa kelamaan, akhirnya gue jawab aja. “Salah, yang bener itu, Hair! H-A-I-R..”

“Ohhh..”mereka ber-ohhh ria. Tapi sayang waktunya udah abis dan disuruh ngumpul semuanya. Tapi ngeliat temen-temen gue yang juga masih ngajar-ngajar, gue iseng-iseng nanya sama mereka,”Ada yang mau ditanyain gak bahasa inggris dari kata yang kalian ga tau?”
“Aku kak! Kalo kembar bahasa Inggrisnya apa?”
“Twins..”
“Oh,berarti kalo bayi kembar, Beybi tuins dong kak?” #baby twins
Kicep. Diem. Ga salah juga kan dia? Gue nyengir lebar. “Iya juga ya…” sampai sekarang gue ga tau, siapakah yang pengetahuannya lebih dangkal. Gue atau mereka?

“Ayo, kalo beautiful apa bahasa indonesianya?” Gak kapok ya gue, masih aja cari gara-gara.
Pada geleng-geleng kepala. Takut ilmu yang gue kasih tadi jadi berantakan lagi gara-gara mereka geleng-geleng kepala, akhirnya gue jawab, “Beautiful itu..cantik..”

Tanggapan mereka? No! Mereka ga puji gue cantik!!! Mungkin mereka udah menyadarinya dari pertama kali ketemu gue. TAPI TANGGAPAN MEREKA…
“Oh…geulis…aing kira naon eta teh…”
Salah tempat gue. Meskipun gue Depok tapi kapabilitas gue memahami bahasa Sunda emang dibawah standar. Dan situasinya, mereka ngerti negelotok banget bahasa sunda dan jauh tertinggal bahasa inggris dan Indonesia sedangkan gue kebalikannya. (Yakin? Emang bahasa Inggris sama Bahasa Indonesia di IPK lo nilainya apa? :p Untungnya keren ‘A’..Hekhek).

***

Cukup menceritakan anak didik gue yang amat gue banggakan dan gue cintai. Sumpah yang ini ga bo’ong. Meskipun gue tega di dalem, tapi gue baik banget malah. Sumpah gue ga bo’ong!

Waktu itu kelas digabung. Antara kelas 4 sama kelas 5 nya soalnya kelas 6 ga masuk lagi mau UN. Gue liat ada satu anak, cewek, mencolok pakaiannya dengan jenis dan tipe muka yang sebenarnya ga jauh sama temen-temennya. Pakaiannya rada-rada ngikutin artis gitu deh. Pake baju yang memble-memble gitu, plus sepatu sandal jenis gita gutawa masih batita. Ukurannya maksud gue… :p

Gue dateng, dan sok-sok nanya. “De’, namanya siapa?”
Dengan cepat di jawab, “Fifi Bachdim!”
Wuanjjjjiiiiiiirrrrrrr… PD mampus ni anak.
“Kok? Fifi Bachdim? Nge-fans ya sama Irfan Bachdim?” bego nya gue. Gue masih penasaran.
“Ga. Soalnya aku cantik. Kaya’ Jeniffer Bachdim!”
Siallllllllll. Mana jawabnya cepet, yakin, dan dengan tatapan yang seakan-akan,gue-lebih-cantik-dari-lo-kali-emang-elo-yang-ga-kaya-gue-yang-mirip-jeniffer-bachdim????
Sekali lagi. Great. Gue kalah sama anak kelas 4 SD!!!! Gue KALAH EKSIS DARIPADA ANAK KELAS 4 SD!
Teruskan nak, pertahankan prestasimu. Kali aja lo beneran cantik kaya Jeniffer Bachdim, dan pada saat itu Irfan Bachdim kepelet sama elo, akhirnya...dapetin elo dengan perpisahan yang mengharu biru sama Jeniffer Bachdim, “GUE-ELO…END!!!” dengan gaya alay tentunya. (Tapi gue sanksi, emang selama di Belanda Irfan Bachdim tau golongan alay? Atau mungkin aja pas di Indonesia dia ikutan pelatihan menjadi alay selama beberapa bulan. Who knows?)

“Kalo nama aslinya siapa?” Ishh kayanya gue udah bener-bener idiot deh.
“ Fifi Putriana … …. …. ….” masih ada 4 kata lagi untuk melengkapi namanya. Gue yakin dia bakalan kicer pas bulet-buletin namanya di kertas Lembar Jawaban Komputer pake pensil 2B pas ujian. Akhirnya gue ambil kesimpulan, “Wah..Panjang amat namanya, emang kayaknya lebih pantes kalo dipanggilnya Fifi Bachdim ya.. Lebih singkat!” jawab gue sambil senyum ababil.
Great. Akhirnya gue pasrah menerima namanya dia adalah Fifi Bachdim yang katanya cantik mirip Jeniffer Bachdim.


Merasa menang, dia kabur meninggalkan gue yang masih pasang tampang bego dan ga karuan ini.
Yaaaa, banyak kok sebenarnya cerita aneh, yang menurut gue lebih ke… kesialan gue dan temen-temen gue karena mereka lebih PINTAR dari kita!!!

Tapi gue seneng kok, dapet banyak pengalaman selama 7x pertemuan bareng mereka. Dan antusias mereka buat belajar bahasa Inggris. Apalagi gue jadi dikenal sama mereka. “Ayooo, yang ini namanya siapaaaaaa?”
“Kak Dellaaaaaaaa!”

Ah. Setidaknya setengah dari mereka tau nama gue. Entah si Fifi Bachdim itu. Gue ga peduli.
Apalagi pas ngasih kesan-pesan di pertemuan terakhir. Satu orang maju dan dia kasih kesan-pesannya, “Kakak-kakak. Makasih banyak ya. Aku senang bisa belajar bahasa Inggris. Seru. Asyik (Ga mau kalah sama jargon Fahutan, temen gue bilang, “Dahsyat, dong!” untuk jargonnya FEM), iya kak.. Dahsyat! Terus makasih juga kak buat ilmu-ilmunya yang udah dikasih ke kita. Kita bisa tau bahasa inggris lebih banyak…nananananananana…..”
Saat itu gue ngerasa, ‘ini ya yang dirasain seorang guru?’

Ada rasa bangga tersendiri ketika anak didiknya sendiri berterima kasih terutama atas ilmu-ilmu yang udah dikasih ke dia. Kali aja, suatu saat nanti, ketika dia udah lulus SMA, Masuk universitas. S2 diluar negeri dan bahasa Inggrisnya fasih, pas ditanya, “siapa yang paling berjasa dalam bahasa inggris kamu yang lancar banget ini?” Dia akan jawab, “guru-guru saya ketika ada program belajar bahasa inggris gratis ketika saya SD!”

Tapi rasanya 1 : 12 deh ditanyain begituan. Hahaha..
Tapi ya itu tadi, ternyata emang ada rasa tersendiri ketika ngajar seseorang. Sedih, lucu, bangga. Semoga nanti adik-adik yang gue didik bisa lebih hebat dari gue dan gue juga bisa lebih hebat bahasa Sunda nya daripaada mereka!!!
Hidup Fifi Bachdim!!!!
*Looohhh?@#@$#$!!~!@*